WikiDer > Джонни Кант неге қосады - Википедия

Why Johnny Cant Add - Wikipedia

Джонни неге қоса алмайды: Жаңа математиканың сәтсіздігі - 1973 жылғы кітап Моррис Клайн, онда авторға тән оқыту практикасын қатаң сынға алды »Жаңа математика«негізделген мектепте оқытуға арналған сән БурбакиМатематикалық зерттеулерге деген көзқарас және мектептердегі мектептерге итермелейтін болды АҚШ.[1][2] Реакциялар бірден пайда болды, және кітап өзінің жанры бойынша ең жақсы сатушы болды және көптеген тілдерге аударылды.[3]

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ Юрген Маас; Вольфганг Шлоглман (2006). Жаңа математикалық білім беру саласындағы зерттеулер мен тәжірибе. Sense Publishers. б. 1. ISBN 978-90-77874-74-5.
  2. ^ Джозеф В.Даубен; Christoph J. Scriba (23 қыркүйек 2002). Математика тарихын жазу: оның тарихи дамуы. Springer Science & Business Media. б. 458. ISBN 978-3-7643-6167-9.
  3. ^ Фей, Джеймс Т .. 1978. «АҚШ». Математика бойынша білім беру 9 (3). Спрингер: 339–353. https://www.jstor.org/stable/3481942.

Әрі қарай оқу

  • «Джонни неге қосуға болмайтынын қарау». Ортон қоғамының хабаршысы. 24: 210. 1974-01-01. JSTOR 23769748.
  • Rising, Джералд Р. (1974-01-01). «Джонни неге қосуға болмайтынын қарау: Жаңа математиканың сәтсіздігі». Арифметика мұғалімі. 21 (5): 450. JSTOR 41190940.
  • Гиллман, Леонард (1974-01-01). «Джонни неге қосуға болмайтынын қарау: Жаңа математиканың сәтсіздігі». Американдық математикалық айлық. 81 (5): 531–532. дои:10.2307/2318615. JSTOR 2318615.
  • Ниман, Джон (1973-01-01). «Джонни неге қосуға болмайтынын қарау: Жаңа математиканың сәтсіздігі». Математика журналы. 46 (4): 228–229. дои:10.2307/2688316. JSTOR 2688316.
  • МакИнтош, Джерри (1973-01-01). Клайн, Моррис (ред.) «Клайнның« Gutsy бағалауы »: жаңа математика күрделі жөндеуді қажет етеді». Phi Delta Kappan. 55 (1): 79–80. JSTOR 20297438.
  • Peak, Philip (1973-01-01). «Джонни неге қосуға болмайтынын қарау: Жаңа математиканың сәтсіздігі (L, S, P)». Математика мұғалімі. 66 (7): 641–642. JSTOR 27959458.
  • Мур, Джон В. (1973-01-01). «Неге Джонни қосуға болмайды». Колледжде жаратылыстану ғылымдарын оқыту журналы. 3 (2): 167–168. JSTOR 42964980.

Сыртқы сілтемелер